兒童復健主題課程 //
兒童復健致力於早期療育及各類研究與治療。透過感覺統合治療、注意力訓練、行為改變技術、動作學習理論、認知治療與神經發展理論等治療技術，設計適合孩子的遊戲或學習活動，讓孩子在快樂的遊戲經驗中進步，以提升孩童專注力、自我控制能力、基本學習能力。
服務對象：感覺統合失調、發展遲緩、注意力缺失、過動症、自閉症、情緒障礙、動作協調障礙、智能障礙、學習障礙。
以下選出其中幾項課程做介紹，更多課程請來電詢問。
球類技巧
玩球是兒童常見的互動和團體遊戲，大多球類技巧不佳的小朋友有下列原因：手眼協調不良、接觸經驗少、肢體協調不佳、注意力不集中、動作策略不佳或有肌力不足的問題，此課程會以球類為主題課的方式增加活動趣味並同時訓練小朋友的平衡、協調、專注力、投擲的準確度和團隊合作精神。
協調訓練
協調包含手眼協調、腳眼協調和兩側協調，常見協調不良的小朋友有下列原因：肢體協調不佳、動作技巧的學習不足、動作策略不佳或本體感覺不佳，此課程會藉由團體的比較、競賽和動作模仿來增加小朋友在協調動作的動力與學習經驗。
體適能
基礎體能是兒童發展的基石，此訓練除了肌力訓練外還包含了肌耐力訓練，增加體能、跑跳能力和動作執行技巧並運用於日常生活中。
認知課程
本課程根據小朋友的能力設計適齡性課程，在遊戲及圖卡等活動中增進認知能力(大小概念、顏色數量、配對、排序等概念)，以及訓練邏輯思考的能力以利面對日常生活及學業的課程，藉由提升認知能力以增加小朋友的自信心及表達意願。
手功能
手功能與小朋友的學習及日常生活息息相關，課程中利用簡單摺紙、剪紙、塗色等小朋友常進行的活動提升手部操作技巧，課程中亦訓練小朋友上肢近端及遠端關節的穩定性、手部小肌肉的耐力及活動操作的持續度以利書寫前的準備。
整合手功能的訓練更近一步的訓練手部的精細動作，藉由老師的協助或獨自完成自己的作品以得到趣味和成就感。
手工藝