溝通的能力與發展劉䕒鈺語言治療師

《溝通的能力與發展》劉䕒鈺語言治療師

溝通是一個分享想法、表達渴求、態度以及心情的過程，如若沒有溝通意圖的產生，那麼不僅看到熟悉的家人不會打招呼、對於物品也沒有要求，甚至肚子餓也不會有反應，因此該能力不但重要，且對於語言的發展也息息相關，如果您的小孩到了一定年紀卻僅有少量或近乎沒有溝通意圖，可能需要多加留意觀察，並建議前往院所向語言治療師尋求評估與建議。
溝通意圖通常在8個月左右開始出現，並以動作、手勢或聲音表達為主(如：比著牛奶表示想要喝牛奶)，隨著語言的發展，小孩慢慢在一歲到一歲半左右會有手勢搭配一些有意義的單音(如：小孩比著玩具說「媽」表示想要玩玩具)，最後到了一歲半到兩歲時，則能以簡單的單詞或組合詞彙表達(如：小孩說「爸爸抱抱」或指著天空說「小鳥」尋求他人注意力)。
以下為溝通意圖初始發展的部分項目，如果下列中每樣皆無出現，則建議需要做進一步評估。
※溝通意圖※
1. 共同注意力
2. 尋求他人注意力
3. 要求物品 (如：跟家人要牛奶喝)
4. 詢問資訊 (如：物品名稱)
5. 打招呼
6. 抗議/拒絕 (如：不要睡覺、抗拒刷牙)
7. 回應或認同他人 (如：照顧者問要不要吃餅乾?孩子點頭)
引用：Paul, R., Norbury, C., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence: listening, speaking, reading, writing, and communicating. Elsevier.

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